В рамках второй годовой задачи:

"Совершенствование профессиональных умений и навыков учителей-дефектологов и воспитателей дошкольного образования в преемственности  работы с детьми по вопросу формирования произносительной стороны речи и лексико-грамматических средств языка."

Педагоги старших и средних групп детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи провели открытые занятия.

Основные задачи:

• способствовать повышению эффективности профессионального самообразования педагогов в ходе подготовки к проведению открытых занятий;

• оказание методической помощи при анализе занятия;

• распространение педагогического опыта.