В рамках работы опорного учреждения 28.02.2019г. в специальном детском саду проведен форум на тему: «Социализация детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития».
Цель мероприятия: обмен опытом по данной теме, в разнообразных организационных формах.
Участниками мероприятия стали специалисты специальных групп и детских садов города.
Отличительной чертой форума стало то, что мероприятие проходило на трех площадках: секция учителей-дефектологов, секция воспитателей дошкольного образования, секция педагогов-психологов.
Секция учителей-дефектологов
Модератор: Русина М.И. заведующий ГУСО «СДС №51 г. Барановичи»
|
Мастер- класс
«Кинезиоритмика – инновационный подход в коррекционной работе с детьми с ОПФР».
|
Парфенко Е. П. учитель-дефектолог, высшая категория
|
|
Творческая мастерская
«Сенд-арт».
«Использование светового, песочного стола в речевом и познавательном развитии детей с ОПФР».
|
Вахитова Т.Е., учитель-дефектолог, первая категория;
Шейко Е. В. учитель-дефектолог, высшая категория;
Моргун М.Н. учитель-дефектолог, высшая категория;
Колодко Е.Н., учитель-дефектолог, первая категория;
|
|
Демонстрационная площадка
«Формы организации ситуаций социального опыта».
|
Демидчик Н.Г. учитель-дефектолог, первая категория;
Гарбуз О.П., учитель-дефектолог, первая категория;
|
|
Чемодан идей
Презентация опыта.
* Этнопедагогика
*Скороговорки
*Тесты для детей старшего дошкольного возраста
|
Приходченко Е.М. учитель-дефектолог, высшая категория; Колодко Е.Н., учитель-дефектолог, первая категория;
Парфенко Е. П. учитель-дефектолог, высшая категория;
|
|
Принятие решения
|
Модератор сектора, участники
|
Секция воспитателей дошкольного образования
Модератор: Стеценко Л.Ф., заместитель заведующего по ОД ГУСО
«Специальный детский сад №51 г. Барановичи»
|
Интерактивная игра
«Цветик-семицветик»
|
Стеценко Л.Ф., зам. зав. по ОД высшая категория.
|
|
|
Практикум
«Рука развивает мозг: эффективные методы и приемы развития мелкой моторики и коммуникативного общения у детей дошкольного возраста с ОПФР».
|
Данильчик Е. В. воспитатель дошкольного образования, высшая категория;
|
|
|
Просмотр
«Театр веселых ладошек»
|
Дети старшей группы №5 ТНР
|
|
|
Демонстрационная площадка
«Чтоб красиво говорить, надо с пальцами дружить». Игровые пособия по развитию сенсомоторики у детей дошкольного возраста с ОПФР.
|
Гладкая Н.И. воспитатель дошкольного образования, высшая категория
|
|
|
Мастер- классы
* «Камешки Марблс-разноцветное счастье детей»
* «Световой стол - чудеса из песка или пескотерапия»
|
Бертош С.Л. воспитатель дошкольного образования, высшая категория;
Кунаш С.Е. воспитатель дошкольного образования, высшая категория
|
|
|
Видеоролик
«Конструирование как одна из форм развития конструктивных и коммуникативных навыков детей с ОПФР»
|
Бернацкая Е.А. воспитатель дошкольного образования, высшая категория
|
|
Банк идей.
Педагогический диалог: педагоги, родители.
|
Бернацкая Е.А. воспитатель дошкольного образования, высшая категория
|
|
|
Презентация опыта
«Ребус-метод обучения чтению детей старшего дошкольного возраста в условиях СДС»
|
Мисюкевич Т.В. воспитатель дошкольного образования, высшая категория
|
|
|
Принятие решения
|
Модератор сектора, участники
|
|
Секция педагогов-психологов
Модератор: Яковлева Н.Л. педагог-психолог ГУДО «Ясли-сад №25
г. Барановичи»
Кейс-семинар
«Формы организации социального опыта детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития»
|
Интерактивная игра «Хип-хоп»
|
Одинокова И.А., педагог-психолог, высшая категория
|
|
Презентация опыта
«Организация системы коррекционно -развивающей работы педагога-психолога по формированию произвольности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи при подготовке к школе».
|
Одинокова И.А., педагог-психолог, высшая категория
|
|
Мастер-класс
«Хочу, могу, умею!»
Коррекция и развитие эмоционально-волевой и познавательной сферы старших дошкольников с ОПФР.
|
Одинокова И.А., педагог-психолог, высшая категория
|
|
Дискуссионная площадка
«Древо мудрости»
|
Модератор секции, участники
|
|
Принятие решения
Шеринг
|
Модератор сектора, участники
|
