В рамках второй годовой задачи:
"Совершенствование профессиональных умений и навыков учителей-дефектологов и воспитателей дошкольного образования в преемственности работы с детьми по вопросу формирования произносительной стороны речи и лексико-грамматических средств языка."
Педагоги старших и средних групп детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи провели открытые занятия.
Основные задачи:
• способствовать повышению эффективности профессионального самообразования педагогов в ходе подготовки к проведению открытых занятий;
• оказание методической помощи при анализе занятия;
• распространение педагогического опыта.